Ocenianie i klasyfikowanie uczniów w szkole w myśl prawa oświatowego.
Praktyczne szkolenie z dr. Romanem Lorensem dotyczące oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów zgodnie z prawem oświatowym. Dowiesz się, jak formułować i dostosowywać wymagania edukacyjne, stosować procedury egzaminacyjne oraz prawidłowo przygotowywać dokumentację i uchwały rady pedagogicznej.
Chcesz zorganizować to szkolenie?
Napisz do nas, a ustalimy termin, formę realizacji i zakres dopasowany do potrzeb Twojej rady pedagogicznej.
Zapytaj o termin
O szkoleniu
Praktyczne szkolenie z dr. Romanem Lorensem dotyczące oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów zgodnie z prawem oświatowym. Dowiesz się, jak formułować i dostosowywać wymagania edukacyjne, stosować procedury egzaminacyjne oraz prawidłowo przygotowywać dokumentację i uchwały rady pedagogicznej.
Pełny opis szkolenia
Tematyka szkolenia:
Szkolenie „Ocenianie uczniów oraz formułowanie wymagań edukacyjnych zgodnie z wymogami prawa” poświęcone jest zasadom oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, formułowaniu i dostosowywaniu wymagań edukacyjnych oraz prawidłowemu stosowaniu procedur wynikających z prawa oświatowego.
Podczas szkolenia szczegółowo omówione zostaną przepisy prawa dotyczące oceniania uczniów, wymagania edukacyjne, zasady informowania o przewidywanych ocenach rocznych, egzaminy klasyfikacyjne i poprawkowe oraz dokumentacja związana z klasyfikowaniem i promowaniem uczniów. Szczególna uwaga zostanie poświęcona także zapisom statutu szkoły i najczęściej popełnianym błędom.
Zagadnienia szkolenia
Program obejmuje aktualne zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz najczęściej występujące problemy praktyczne i błędy dokumentacyjne.
1. Przepisy prawa a ocenianie
- - Najważniejsze akty prawne dotyczące oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów.
- - Ocenianie wewnątrzszkolne w świetle przepisów prawa.
- - Kryteria oceniania i monitorowanie bieżącej pracy ucznia.
- - Informacja zwrotna dla ucznia i rodzica jako element procesu oceniania.
2. Wymagania edukacyjne i ocenianie wewnątrzszkolne
- - Jak prawidłowo formułować wymagania edukacyjne.
- - Zasady dostosowywania wymagań edukacyjnych.
- - Zapisy dotyczące oceniania w statucie szkoły.
- - Najczęstsze błędy w zapisach statutowych dotyczących oceniania.
3. Przewidywane roczne oceny klasyfikacyjne
- - Obowiązek poinformowania uczniów i ich rodziców o przewidywanych rocznych ocenach klasyfikacyjnych.
- - Przewidywana roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych.
- - Przewidywana roczna ocena klasyfikacyjna zachowania.
- - Terminy i procedury wynikające z wewnątrzszkolnego oceniania.
- - Zasady związane z odwoływaniem się od rocznych ocen przewidywanych.
4. Egzaminy klasyfikacyjne i poprawkowe
- - Zasady organizacji egzaminów klasyfikacyjnych.
- - Zasady przeprowadzania egzaminów poprawkowych.
- - Terminy i obowiązki szkoły związane z egzaminami.
- - Zastrzeżenia do ustalonej oceny i postępowanie zgodne z przepisami.
5. Klasyfikacja, promocja i uchwały rady pedagogicznej
- - Zasady klasyfikowania i promowania uczniów.
- - Jak prawidłowo przygotować uchwałę w sprawie wyników klasyfikacji rocznej.
- - Uchwała w sprawie promocji do klasy programowo wyższej.
- - Uchwały dotyczące wyników klasyfikacji rocznej i końcowej klas programowo najwyższych.
6. Dokumentacja związana z ocenianiem
- - Prawidłowe prowadzenie dokumentacji związanej z ocenianiem.
- - Dokumentowanie egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych.
- - Dokumentacja związana z klasyfikacją i promocją uczniów.
- - Najczęstsze błędy formalne i sposoby ich unikania.
Korzyści dla uczestników
- Uporządkowanie wiedzy z zakresu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów.
- Znajomość terminów i procedur związanych z ocenami przewidywanymi.
- Praktyczne przygotowanie do przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych.
- Umiejętność prawidłowego przygotowywania uchwał oraz prowadzenia dokumentacji.
Materiały dla uczestników
- Aktualne akty prawne.
- Wzór uchwały rady pedagogicznej w sprawie wyników klasyfikacji rocznej.
- Wzór uchwały w sprawie promocji do klasy programowo wyższej.
- Wzór uchwały w sprawie wyników klasyfikacji rocznej i końcowej klas programowo najwyższych.
Adresaci szkolenia
- Dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół.
- Pracownicy organów prowadzących.
- Nauczyciele oraz osoby odpowiedzialne za ocenianie, klasyfikację i dokumentację szkolną.
📘 Szkolenie pomaga prawidłowo stosować przepisy dotyczące oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, uporządkować zapisy statutowe oraz przygotować dokumentację i uchwały zgodnie z prawem.
Jak możemy zrealizować szkolenie?
Ustalany indywidualnie z placówką.
Online albo stacjonarnie, zależnie od potrzeb.
Możliwy do dopasowania do rady pedagogicznej.
Zapytaj o termin i szczegóły
Napisz kilka zdań o potrzebach placówki. Oddzwonimy lub odpiszemy, żeby ustalić termin i warunki realizacji.