Wybierz formę płatności i zarezerwuj miejsce!
nie zwlekaj z rejestracją!
Nadzór pedagogiczny i organizacja pracy szkoły w roku szkolnym 2026/2027.
Tematyka szkolenia:
Praktyczne szkolenie dotyczące nadzoru pedagogicznego i organizacji pracy szkoły w roku szkolnym 2026/2027, obejmujące planowanie nadzoru, przygotowanie szkoły do rozpoczęcia roku, wdrażanie Reformy26 „Kompas Jutra” oraz przełożenie kierunków polityki oświatowej państwa na konkretne działania dyrektora i nauczycieli.
Szkolenie zostało przygotowane jako praktyczne wsparcie dyrektora w organizacji całego roku szkolnego 2026/2027. Uczestnicy dowiedzą się, jak połączyć plan nadzoru pedagogicznego, plan pracy szkoły, wnioski z poprzedniego roku, zmiany w prawie, kierunki polityki oświatowej państwa oraz potrzeby placówki w jeden spójny system zarządzania.
Zagadnienia szkolenia
Program obejmuje praktyczne przygotowanie dyrektora do rozpoczęcia roku szkolnego 2026/2027 oraz prowadzenia nadzoru pedagogicznego w warunkach zmian programowych i organizacyjnych.
1. Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2026/2027
- - Jak zbudować plan nadzoru wynikający z przepisów prawa, wniosków z poprzedniego roku i rzeczywistych potrzeb placówki.
- - Jak określać obszary i zakresy kontroli.
- - Jak planować obserwacje zajęć i innych działań nauczycieli.
- - Jak organizować wspomaganie nauczycieli.
- - Jak dokumentować działania nadzorcze bez tworzenia zbędnej biurokracji.
2. Plan pracy szkoły jako narzędzie zarządzania
- - Jak połączyć plan pracy szkoły z nadzorem pedagogicznym.
- - Wykorzystanie wniosków z nadzoru i podsumowania poprzedniego roku szkolnego.
- - Uwzględnienie programu wychowawczo-profilaktycznego.
- - Przełożenie kierunków polityki oświatowej państwa na konkretne działania.
- - Dostosowanie planu pracy do rzeczywistych potrzeb i specyfiki placówki.
3. Przygotowanie szkoły do rozpoczęcia roku szkolnego
- - Najważniejsze zadania dyrektora przed 1 września 2026 r.
- - Przygotowanie i aktualizacja dokumentacji.
- - Organizacja rad pedagogicznych rozpoczynających rok szkolny.
- - Przydziały zadań, harmonogramy, procedury i uchwały.
- - Bezpieczeństwo oraz organizacja procesu dydaktycznego.
4. Reforma26 „Kompas Jutra” – zadania dyrektora i nadzór nad wdrażaniem zmian
- - Pierwszy etap Reformy26 w roku szkolnym 2026/2027.
- - Wdrażanie nowych podstaw programowych w przedszkolu oraz klasach I i IV szkoły podstawowej.
- - Zmiany w ramowych planach nauczania.
- - Organizacja pracy w okresie równoległego obowiązywania dwóch porządków programowych.
- - Jak nadzorować wdrażanie reformy bez nadmiernego mnożenia dokumentacji.
5. Kierunki polityki oświatowej państwa w praktyce szkoły
- - Wdrażanie zmian programowych.
- - Budowanie odporności społecznej i postaw obywatelskich.
- - Edukacja zdrowotna.
- - Higiena cyfrowa i odpowiedzialne korzystanie ze sztucznej inteligencji.
- - Rozpoznawanie potrzeb dzieci i młodzieży oraz współpraca z rodzicami.
- - Profilaktyka uzależnień behawioralnych i przemocy rówieśniczej.
- - Wsparcie zdrowia psychicznego.
- - Doradztwo zawodowe.
- - Kształcenie interdyscyplinarne, praca projektowa, ocenianie kształtujące i informacja zwrotna.
6. Jak połączyć nadzór, plan pracy i zmiany prawa w jeden system?
- - Jak przełożyć zmiany w prawie na konkretne zadania dyrektora.
- - Co należy zmienić w dokumentach, co zaplanować i co skontrolować.
- - Jak określić zadania dla nauczycieli i zespołów.
- - Jak wykorzystać nadzór pedagogiczny jako realne narzędzie zarządzania placówką.
Materiały dla uczestników
- Przykładowe plany nadzoru pedagogicznego.
- Przykładowe plany pracy szkoły.
- Propozycje obszarów i zakresów kontroli.
- Propozycje obserwacji zajęć i innych działań nauczycieli.
- Przykłady działań wspomagających nauczycieli.
- Zestawienie najważniejszych zadań dyrektora przed rozpoczęciem roku szkolnego.
- Materiały pomagające przełożyć kierunki polityki oświatowej państwa na praktykę szkoły.
Adresaci szkolenia
- Dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół oraz placówek oświatowych.
- Osoby odpowiedzialne za organizację pracy szkoły i nadzór pedagogiczny.
- Członkowie kadry kierowniczej przygotowujący placówkę do roku szkolnego 2026/2027.
📘 Szkolenie pomaga uporządkować zadania dyrektora na rok szkolny 2026/2027, połączyć nadzór pedagogiczny z planem pracy szkoły oraz przygotować placówkę do wdrażania Reformy26 „Kompas Jutra”.
Informacja o prowadzącym: dr Roman Lorens
- Ekspert ds. awansu zawodowego nauczycieli, konsultant ds. organizacji i zarządzania oświatą, lider i koordynator doskonalenia zawodowego nauczycieli i kadry kierowniczej szkół, trener i wykładowca, specjalista prawa oświatowego.
- Ambasador marki MAC Technologie Grupa MAC S.A. oraz ekspert w dziedzinie prawa oświatowego w Wielkopolskim Ośrodku Kształcenia i Studiów Samorządowych w Poznaniu.
- Certyfikowany trener MANAGEMENT im BILDUNGSSEKTOR TRAIN the TRAINER, akredytowany Ekspert KFE oraz Akredytowany Trener Instytutu Konsultantów Europejskich.
- Autor licznych publikacji książkowych i artykułów z zakresu zarządzania oświatą.
- Specjalizuje się w zagadnieniach związanych z organizacją i zarządzaniem oświatą oraz nowymi technologiami w edukacji.
- Posiada wieloletnie doświadczenie trenerskie jako wykładowca na kursach kwalifikacyjnych dla kierowniczej kadry oświatowej w zakresie zarządzania oraz szkoleniach dla dyrektorów i nauczycieli.
- Trener zdobywający rewelacyjne recenzje od uczestników szkoleń.
Wybierz formę płatności i zarezerwuj miejsce!
nie zwlekaj z rejestracją!
Wybierz formę płatności i zarezerwuj miejsce!
nie zwlekaj z rejestracją!