Wybierz formę płatności i zarezerwuj miejsce!
449,00 PLN (brutto)
Liczba miejsc ograniczona –
nie zwlekaj z rejestracją!
nie zwlekaj z rejestracją!
Zmiany w prawie oświatowym - nowa podstawa programowa, nowe obowiązki i projekty zmian w prawie oświatowym.
Tematyka szkolenia:
Praktyczne szkolenie dotyczące zmian w prawie oświatowym na rok szkolny 2026/2027, ze szczególnym uwzględnieniem wdrożenia nowej podstawy programowej, nowych obowiązków szkół i przedszkoli oraz projektowanych zmian, które wymagają monitorowania, ale nie powinny być wdrażane przed ogłoszeniem ostatecznych aktów prawnych.
Rok szkolny 2026/2027 rozpoczyna się od realnego wdrożenia nowej podstawy programowej, a jednocześnie od intensywnych prac nad kolejnymi zmianami prawa. Szkolenie pomaga dyrektorom, nauczycielom i organom prowadzącym bezpiecznie przejść przez ten okres, odróżnić przepisy obowiązujące od projektowanych oraz zaplanować działania organizacyjne, kadrowe i dokumentacyjne zgodnie z aktualnym stanem prawnym.
Zagadnienia szkolenia
Program obejmuje wdrożenie nowej podstawy programowej, organizację pracy placówki oraz przygotowanie szkoły i przedszkola do zmian prawnych w roku szkolnym 2026/2027.
1. Mapa zmian prawnych na rok szkolny 2026/2027
- - Rozróżnienie przepisów obowiązujących, zmian wdrażanych etapowo oraz projektów wymagających monitorowania.
- - Jak odróżnić datę ogłoszenia, datę wejścia w życie i termin rozpoczęcia stosowania przepisów.
- - Znaczenie przepisów przejściowych i harmonogramu wdrażania reformy.
- - Jakich decyzji nie wolno podejmować wyłącznie na podstawie projektu lub komunikatu.
2. Wejście w życie nowej podstawy programowej
- - Zakres reformy w wychowaniu przedszkolnym oraz w klasach I i IV szkoły podstawowej.
- - Harmonogram wdrażania od 1 września 2026 r.
- - Cele wychowania przedszkolnego, osiągnięcia dziecka oraz warunki realizacji.
- - Kompetencje fundamentalne i przekrojowe, sprawczość dziecka i ucznia oraz praktyczne doświadczenia edukacyjne.
- - Zintegrowany charakter edukacji wczesnoszkolnej oraz nowe akcenty w klasie I.
- - Nowa struktura przedmiotowa i wymagania w klasie IV, w tym moduły interdyscyplinarne oraz wymagania do wyboru.
3. Organizacja pracy szkoły i przedszkola
- - Programy nauczania i program wychowania przedszkolnego – analiza zgodności z nową podstawą programową.
- - Ramowe plany nauczania i ich wpływ na organizację pracy placówki.
- - Arkusz organizacji, plan pracy, plan lekcji oraz warunki realizacji podstawy programowej.
- - Dostosowanie sal, wyposażenia, pomocy dydaktycznych i materiałów drukowanych.
- - Organizacja współpracy zespołów nauczycielskich oraz przygotowanie informacji dla rodziców o zmianach.
4. Dokumentacja i prawo wewnętrzne placówki
- - Audyt statutu i ustalenie, kiedy zmiana jest rzeczywiście konieczna.
- - Zakaz mechanicznego przepisywania podstawy programowej i ramowych planów do statutu.
- - Aktualizacja planu pracy szkoły lub przedszkola, planów zespołów i planu nadzoru pedagogicznego.
- - Dokumentowanie dopuszczenia programów oraz monitorowania realizacji podstawy programowej.
- - Przegląd zasad oceniania, prac domowych i egzaminów z rozróżnieniem zmian obowiązujących i projektowanych.
5. Kadry, kwalifikacje i przygotowanie nauczycieli
- - Przydział zajęć i organizacja pracy nauczycieli.
- - Projektowane zmiany kwalifikacji nauczycieli nowych przedmiotów – jak przygotować warianty działań.
- - Plan doskonalenia zawodowego ukierunkowany na nowe kompetencje i doświadczenia edukacyjne.
- - Monitorowanie obciążenia pracą, zastępstw i potrzeb kadrowych.
6. Najważniejsze projektowane zmiany w prawie
- - Telefony, smartwatche i inne urządzenia elektroniczne.
- - Zmiany dotyczące oceniania, zachowania, prac domowych oraz egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych.
- - Monitorowanie jako projektowana forma nadzoru pedagogicznego oraz e-protokół kontroli.
- - Projekty dotyczące odpowiedzialności dyscyplinarnej nauczycieli, kwalifikacji, edukacji zdrowotnej, rekrutacji, przyjmowania uczniów z zagranicy i arkusza organizacji.
- - Zasada: analizować i przygotowywać warianty, ale wdrażać dopiero akt ogłoszony.
7. Plan wdrożenia i prawny radar dyrektora
- - Harmonogram działań przed 1 września, w pierwszym miesiącu roku szkolnego i w pierwszym semestrze.
- - Matryca odpowiedzialności: dyrektor, nauczyciele, zespoły, sekretariat, organ prowadzący i rada pedagogiczna.
- - Rejestr zmian obejmujący statut, programy, arkusz, plan pracy, nadzór, kadry, finanse i komunikację.
- - Zasady dokumentowania przygotowania placówki do wdrożenia reformy oraz plan komunikacji z nauczycielami, rodzicami i organem prowadzącym.
Materiały dla uczestników
- Mapa przepisów obowiązujących od 1 września 2026 r. i projektów wymagających monitorowania.
- Checklista wdrożenia nowej podstawy programowej dla szkoły i przedszkola.
- Harmonogram działań dyrektora oraz wykaz oficjalnych źródeł prawa.
Adresaci szkolenia
- Dyrektorzy i wicedyrektorzy publicznych oraz niepublicznych szkół i przedszkoli.
- Nauczyciele.
- Pracownicy organów prowadzących i wydziałów oświaty.
- Osoby odpowiedzialne za statut, arkusz organizacji, nadzór pedagogiczny, kadry i dokumentację.
📘 Szkolenie pomaga bezpiecznie wdrożyć nową podstawę programową od 1 września 2026 r., uporządkować dokumentację placówki i przygotować szkołę lub przedszkole na kolejne zmiany prawne.
Informacja o prowadzącym: dr Roman Lorens
- Ekspert ds. awansu zawodowego nauczycieli, konsultant ds. organizacji i zarządzania oświatą, lider i koordynator doskonalenia zawodowego nauczycieli i kadry kierowniczej szkół, trener i wykładowca, specjalista prawa oświatowego.
- Ambasador marki MAC Technologie Grupa MAC S.A. oraz ekspert w dziedzinie prawa oświatowego w Wielkopolskim Ośrodku Kształcenia i Studiów Samorządowych w Poznaniu.
- Certyfikowany trener MANAGEMENT im BILDUNGSSEKTOR TRAIN the TRAINER, akredytowany Ekspert KFE oraz Akredytowany Trener Instytutu Konsultantów Europejskich.
- Autor licznych publikacji książkowych i artykułów z zakresu zarządzania oświatą.
- Specjalizuje się w zagadnieniach związanych z organizacją i zarządzaniem oświatą oraz nowymi technologiami w edukacji.
- Posiada wieloletnie doświadczenie trenerskie jako wykładowca na kursach kwalifikacyjnych dla kierowniczej kadry oświatowej w zakresie zarządzania oraz szkoleniach dla dyrektorów i nauczycieli.
- Trener zdobywający rewelacyjne recenzje od uczestników szkoleń.
Wybierz formę płatności i zarezerwuj miejsce!
449,00 PLN (brutto)
Liczba miejsc ograniczona –
nie zwlekaj z rejestracją!
nie zwlekaj z rejestracją!
Wybierz formę płatności i zarezerwuj miejsce!
449,00 PLN (brutto)
Liczba miejsc ograniczona –
nie zwlekaj z rejestracją!
nie zwlekaj z rejestracją!